Visite découverte de l'ancien village potier, où bon nombre de bâtiments ouvrent ses portes. Partez sur les traces des anciens potiers qui vous font découvrir leur savoir-faire d'autrefois.
La visite du village permet d'aborder différents thèmes :
- L'argile : les étapes de transformation, de l'extraction de l'argile aux usages très variés (pots utilitaires, construction, décoration...)
- L'utilité des pots autrefois.
- La vie quotidienne à la campagne au XIXème siècle.
- Le potier d'hier/le potier d'aujourd'hui.
Elle est proposée systématiquement et s'effectue en autonomie ou en compagnie d'un animateur du site.
Les visites ludiques sont proposées en complément de la visite du site.
Le petit Gabriel : (Durée env. 1h : à partir de la maternelle). Les élèves se déplacent sur un plateau de jeu. Chaque équipe part en quête d’objets cachés dans le village. Les élèves placent les objets dans le bon ordre. Ceux-ci nous expliquent le travail du potier.
Le jeu du détective : (Durée env. 1h30 : à partir du CP). A l’aide d’une feuille de route, les élèves se rendent dans les bâtiments pour résoudre des énigmes. Chaque équipe remplit une mission et fait un compte rendu à leurs camarades.
De la préhistoire à nos jours : (Durée env. 1h : à partir du CE1) Cette activité présente l’évolution de la céramique dans le temps, du néolithique à nos jours. Quatre grands thèmes sont développés : la découverte de l’argile, les différentes techniques de fabrication, la production de Ger, les contenants d’aujourd’hui.
Les élèves émaillent chacun une poterie et observent la cuisson réalisée avec un animateur du musée. Ces pièces sont mises dans de la sciure de bois, puis refroidies et nettoyées dans l'eau. Les pièces sont ramenées le même jour.
Dans l'ancien village du petit gabriel, ancien potier du site, l'élève devra deviner les différentes étapes de fabrication d'un pot en argile. De l'extraction de l'argile dans la carrière à la vente du pot en magasin, bien des étapes attendent les petits apprentis du potier.
Par groupe, les élèves se déplaceront sur un plateau de jeu. Chaque équipe part en quête d'objets cachés dans le village. Une fois tous les objets rapportés, chaque groupe devra les ranger dans un ordre retraçant la journée de travail du potier (chaque objet correspondant à une étape).
Chaque groupe de petits détectives devra réaliser sa propre mission en résolvant des énigmes. Chaque groupe mènera leur mission dans le but de découvrir l'environnement et le travail des ouvriers potiers.
Répartis en 3 groupes et en autonomie, les élèves partent dans le coeur du village avec une feuille de route à la recherche d'énigmes à résoudre dans les bâtiments. A la fin de leurs missions, chaque équipe fait un compte rendu à leurs camarades et découvre ensemble la vie quotidienne des potiers d'autrefois.
Cette activité présente l'évolution de la céramique dans le temps, du néolithique à nos jours. Quatre grands thèmes sont développés : la découverte de l'argile, les différentes techniques de fabrication, la production de Ger et les contenants d'aujourd'hui.
Les thèmes sont exposés autour de 4 tables différentes où des objets, matériaux permettent de mieux visualiser l'époque on se trouve. L'animateur donnera des explications au fur et à mesure qu'on avancera dans le temps, et quand cela lui sera possibble, il fera des manipulations afin que les élèves puissent mieux illustrer ses explications, son but étant de tracer l'évolution de la poterie de la préhistoire à nos jours.